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        師宗縣教育體育局第三期“學習教育大講堂”開講

        發(fā)布時間:2023-02-26 09:43  來源:師宗縣融媒體中心 師宗縣教育體育局 楊海棠  作者: 袁燕坤 徐澤雄 楊海棠  瀏覽次數(shù):6398

        2月24日晚,師宗縣教育體育局在師宗縣第四中學報告廳開展第三期“師宗學習教育大講堂”教育論壇,繼續(xù)為中小學校搭建交流學習平臺,更好地提振干事創(chuàng)業(yè)精氣神,讓更多優(yōu)秀的書記校長嶄露頭角,輻射帶動全縣各類學校在學校管理、改革創(chuàng)新、質(zhì)量提升、社會評價等方面增強核心競爭力。

        此次大講堂由丹溪幼兒園和第二中學的兩位校園長講演。她們分別從“激情成就夢想,磨礪實現(xiàn)升華”和“靜水深流抓管理,知行合一提質(zhì)量”作了分享。

        丹溪幼兒園園長認為,開展實效性較強的教研活動和園本培訓活動,在集中培訓和自主學習中提高教師的專業(yè)能力。通過外出培訓、跟崗學習等方式,更新教育理念,加快教師專業(yè)成長的步伐,促進教師內(nèi)涵發(fā)展。深入開展結(jié)對幫扶,加強“三名”建設,充分發(fā)揮“名園”領(lǐng)跑、“名園長”領(lǐng)航、“名師”領(lǐng)頭作用,積極完善師徒結(jié)對方案,搭建互動學習平臺,形成骨干教師梯隊。

        第二中學校長圍繞強化黨總支規(guī)范建設,充分發(fā)揮黨員干部、黨員教師的榜樣示范作用,將黨建工作和教育教學工作有機融合;實施四大戰(zhàn)略:成熟教師+新教師、普通教師+骨干教師、常規(guī)教師+特長教師、線上教師+線下教師;搭建教師成長路徑:走出引進、校本培訓、自主研修、團隊促進;建構(gòu)團隊“十個一發(fā)展”體系;建立“規(guī)劃——發(fā)展——評價——獎勵”四位一體的專業(yè)發(fā)展管理機制等內(nèi)容進行了深入淺出的闡釋。

        縣教育體育局相關(guān)負責人分別進行點評。現(xiàn)場的教師和學生家長代表也深受感染,在提問環(huán)節(jié)踴躍發(fā)言,認為有傳承才能有穩(wěn)定,有探索才能有創(chuàng)新,有實踐才能有創(chuàng)造。希望家校攜手,為每個孩子的成長共筑育人的橋梁。

        通過大講堂活動的連續(xù)開展,在教育體育系統(tǒng)形成了“比思路、學先進、補短板、樹典型、傳壓力、強信心”的鮮明導向,營造了奮勇爭先的干事創(chuàng)業(yè)氛圍。

        來源:師宗縣融媒體中心 袁燕坤 徐澤雄

        師宗縣教育體育局   楊海棠

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